种植希望守望成长

种植希望

守

望

成

长

——中班年级组种植故事

春风吐绿，草木初萌，伴随着泥土的芬芳，播撒着春天的绿意，春天带着芬芳的气息向我们走来，孩子们期盼已久的春天已悄然来临，现在就让我们跟上中班宝贝们的步伐，一同感受春季的美好与温暖吧。

春

日

01寻找春天

在这春暖花开的季节里，孩子们忍不住想与老师共同在幼儿园里寻找美丽的春天，感受春天的怡人景色，探秘春天的万物变化。

桐桐：老师，小树长出了绿绿的小芽，闻起来还有点儿香呢！

然然：滑滑梯那儿有一片绿色的小草，真好看！

慧慧：我看到轮胎里面种的小花开了，红红的。

孩子们第一时间在幼儿园里发现了春天，并为之感到十分欢喜。

02种下希望

在这阳春三月、春意盎然的日子里，为了让孩子们能充分感受春的气息和希望，孩子们与老师、同伴一起在幼儿园种下了桃树和枇杷树，同时也在班级小菜园与家长志愿者一同栽种了西红柿、葡萄、百日草及紫甘蓝，并满怀期待的静等种子的发芽、开花与结果。

03云上管理

孩子们的花草树木刚种下去没多久，因为疫情的原因，幼儿园停课了，每个班将自然角里的动植物都带回去管理照顾了，可是在幼儿园里种下的植物怎么办？

曦辰：老师，我好担心刚种下去的小树苗如果没有人浇水的话会渴死，好怕再也看不到小树苗了。

欣欣：我们可以请门卫爷爷每天利用饭后散步的时间帮忙照顾一下，给它们浇浇水、除除杂草。

乐乐：我们可以请老师去幼儿园帮忙照顾这些花草树木，然后拍照分享给我们。

沫沫：听奶奶说西红柿需要经常浇水，万一好几天都不下雨的话，我们班的西红柿该怎么办呢？

霖霖：我家就住在幼儿园的附近，我可以和奶奶一起去照顾幼儿园里的花草树木。

孩子们虽不在幼儿园，但却十分心系幼儿园里种下的花草树木，大自然也不会因疫情而放弃传递春的消息，怎样让孩子们感受到幼儿园里春天的勃勃生机呢？于是老师与孩子在线上展开了讨论，孩子们迫不及待的与老师交流，大家各抒己见，那着急的小模样让人无比欣慰。

孩子们你一言我一语，纷纷将自己内心的担忧向老师、同伴倾诉，与此同时孩子们在线上视频结束后将自己想到的好办法用灵巧的小手画了下来，并请爸爸妈妈用文字的方式分享至班级群，看着一幅幅精美的绘画，一段段朴实的文字，让人倍感温暖。

04轮班管理，留住美好

考虑到疫情原因，最终还是请每个班的老师轮班进行管理，并及时将幼儿园中美好的春天捕捉给孩子们，让孩子们在家中也能感受到幼儿园的春色及花草树木的生长变化。

05怀揣期待，放飞希望

带着这份寄托与希望，孩子们在家中纷纷拿起画笔将自己对幼儿园里的春天以及想对花草树木说的悄悄话都呈现在画纸上，憧憬着幼儿园美丽的春天和那些长势喜人的花草树木。

06后记

春季如画般美好来到我们的幼儿园，幼儿园里的春天因有这些如此神奇的植物而变的格外鲜艳，望着这些植物从无到有，从小到大，从一颗种子变成高高的苗儿，看似非常简单，但每一株小小的植物都需要我们用心去维护。

现如今面对疫情停课，孩子们虽不能亲身体验、感受到幼儿园里的春色，但却阻挡不了孩子们对幼儿园里春天的探究，我们将继续在“云上”感受幼儿园的春意与美好，敬请期待哦！

图文：王雨婷

编辑：王梦婷

审核：刘亚芳